ونه ییز دیاګرام، د شمېرلو اصول او مستقلې پېښې
ونه ییز دیاګرام وده ورکړئ چې د جامو جوړې او د سیالۍ پایلې وشمېرئ، احتمالونه پر څانګو ولیکئ، د هرې لارې په اوږدو کې ضرب کړئ، لارې سره جمع کړئ او وګورئ چې کله مهره بېرته نه اچول کېږي څه بدلېږي.
- افغانستان: ۸ ټولګی
- ایران: ۱۰ ټولګی
- سوریه: ۹ ټولګی
- فلسطین: ۹ ټولګی
- اوکراین: ۹ ټولګی
- روسیه: ۸ ټولګی
- آلمان: ۸ ټولګی
- فرانسه: ۱۰ ټولګی
- بریتانیا: ۱۰ کال
لارښود
دا کارګاه د اتم ټولګي د احتمال فصل (ونه ییز دیاګرام او د لارې لومړی قاعده، یعنې د ضرب حاصل) او د نهم ټولګي د احتمالاتو فصل (د شمېرلو اصول) تعقیبوي.
ستاسو ماشوم د هر ټکي پر + په لمس کولو، یا د څانګو په ټاکلو، ونه وده ورکوي. د یوې څانګې پر ؟ په لمس کولو، د دیاګرام لاندې د کسر د لیکلو ځای پرانیستل کېږي. د څانګو پر سرونو په لمس کولو د یوې پېښه نتیجهونه ټاکل کېږي.
عام تېروتنې چې دلته پرې کار کېږي: د انتخابونو جمع کول (۳ کمیسونه او ۲ پتلونونه «۵» جوړې ګڼل)، د یوې لارې په اوږدو کې د ضرب پر ځای جمع کول، د څانګو احتمالونه چې جمع یې ۱ نه کېږي، دا هېرول چې کله مهره بېرته نه اچول کېږي دویمه ایستنه بدلېږي، او دا فکر چې سکه د لومړي غورځولو پایله «یادوي».